Há uma aparência que parece ter deixado as mídias sociais quando cozinham com a resposta correta.
A equação, que é compartilhada pelo usuário @Bholanthdta Em X, parece suave para os alunos da escola de aula – mas os usuários ficaram respondendo com respostas diferentes.
O problema é lido: 4 – (4 ÷ 4) x 2 =?
Você pode resolver um problema em 30 segundos?
Quando você apenas poupa, parece um aluno comum cujo normal pode resolver.
No entanto, os usuários escreveram respostas conflitantes, causando controversas.
A maioria das respostas respondeu com confiança, enquanto outros escreveram que concordaram com a resposta correta para -2.
A confusão aparece em uma regra estatística simples.
A equação, que é compartilhada pelo usuário @bholanthdutta em x, parece suave para os alunos da escola – mas os usuários deixaram respostas diferentes. O problema é lido: 4 – (4 ÷ 4) x 2 =?
Acinym Pemdas Pemdas
É importante reduzir o problema com passo a passo.
4 – (4 ÷ 4) x 2 =?
Antes, estabelecer -se no interior dos pais: 4 ÷ 4 = 1
Isso nos dá: 4 – 1 x 2
Depois disso, faça diferente: 1 x 2 = 2
Eventualmente, envie: 4 – 2 = 2
A resposta correta é 2.
Caiu –2 quem poderia cometer um erro para trabalhar da esquerda para a ordem de ação correta.
Alguns teriam lido: 4 – 4 = 0, então 0 ÷ 4 = 0, então 0 x 2 = 0
Esse tipo de jogo matemático permanece vírus em um conjunto de conteúdo público.
Primeiro, resolva o que está dentro dos pais com bebês: 4 ÷ 4 = 1 x 2 = 2 A resposta correta é 2
Na semana passada, @bholanthdutta teve um dos números, perguntando: você pode resolver que esse #Mathe é decorado com flores coloridas.
O post mostra uma matemática com aparência macia: 500 + 450 ÷ 5.
Atualmente, os correios já são mais de 3.000 vezes, com muitos revisores que compartilham suas respostas.
Mas nem todas as pessoas concordam com uma solução.
Muitos entrevistados concordam que concordam em responder é 590 e a maioria dos usuários mostra seu trabalho.
Um usuário explicou sua abordagem.
Eles escreveram: ‘500 + 450 ÷ 5 =? 450 ÷ 5 = 90, 500 + 90 = 590. ‘
